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做幸福的教育
─── 校长张国卿带您走进南小教育联盟
发布时间:2018-01-12 15:57   作者:蔺蕾洁   浏览次数:    【字体: 】  
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校长是一个学校的掌舵者和精神领袖,校长的办学理念决定着一个学校荣辱兴衰。在党的十九大提出切实解决好不平衡不充分的问题,满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育需求的关键时期。

青山教育正从基本均衡向优质均衡的新征程迈进,学校的发展方向是什么?如何走内涵式发展之路?怎样能得到社会大众的认知?在校长领导下的学校风采怎样让广大适龄学子及其家长们所熟知?

为此,青山区教育局微信公众平台特别推出专题栏目——“校长来了”!

今天,幸福南路小学教育联盟总校长张国卿做客“校长来了”栏目,关于南联盟你想了解什么呢?快来听听,总校长怎么说!

南联盟概况

幸福南路小学教育联盟成立于2015年5月18日,由青山区幸福南路小学、少先路小学、赵家营小学三所小学组成,是全市第一所教育联盟学校。

南联盟一校区创办于1984年,位于青山区幸福路十五号,占地面积10000平方米,校舍建筑面积6400平方米,绿化用地2000平方米,现有教学班30个,教职工99人。南联盟二校区校园占地面积12963平方米,布局合理,教学区、运动区、绿化区与草原钢城自然风光融为一体,风景独秀。现有教学班24个,教职工69人。南联盟三校区始建于1952年,学校占地面积16236平方米,主教学楼建筑面积为2914平方米。现有24个教学班,教职工62人。

南联盟各校区各项工作在继承中创新、在创新中发展,形成了鲜明的教育特色。

南联盟一校区荣获全国首届CCTV中国30人31足团队劲跑大会总决赛季军、CCTV首届最美中国少年团队、CCTV中国观众最喜爱的少年励志团队、全国少年儿童科学体验活动示范校、全国国际象棋特色学校、全国足球特色学校、教育部国防教育特色学校、自治区德育先进学校、自治区红领巾示范校、自治区红旗大队、自治区现代教育技术优秀学校、自治区围棋进校园先进学校、内蒙古科技体育先进学校、自治区法制教育优秀学校、包头市义务教育示范校、包头市体育传统项目优秀学校、包头市优秀少年军校等40多项荣誉。

南联盟二校区2015年承办了包头市“十一三建队日”活动,获得圆满成功。2016年学校被评为青山区年度宣传先进集体和教学进步奖。2017年青山区广播操比赛获得团体二等奖。

南联盟三校区先后被评为内蒙古自治区义务教育示范学校、内蒙古自治区优秀乡村少年宫、包头市绿化标兵学校、包头市电化教育优秀学校、包头市绿色学校、包头市义务教育示范校。

南联盟一校区

南联盟一校区坚持走内涵发展、和谐发展、科学发展的路子,积极实施“幸福教育工程”,力争把学校建设成为特色鲜明、自治区一流的品牌学校。

南联盟一校区实现理论突破在全国率先提出“三主体”育人思想,即:强调以学生为主体学生突出在教育教学中的主体作用;以教师为主体突出教师在学校管理中的主体作用;以家长(社区)为主体突出家长在校外教育中的主体作用。达到“以育达育”的目的,即:通过学生、教师、家长(社区)参与实施教育活动,达到共同成长教育的目的。

按照“三主体”育人思想,IACC课程系统实现“两个全覆盖”,即:教育过程,实现了从时间(课内到课外)到空间(学校到社区)的全覆盖;教育资源,实现了从校长、教师、学生到家庭和社区的全覆盖。

在新理念的指引下,南联盟一校区通过全力打造“精致的校园环境、多元的幸福课程、智慧的教师团队、科学的激励机制、共赢的学习共同体”五大幸福工程,成就幸福人生的育人目标。同时,提出“一体多翼”,即:以军校为载体,责任教育、围棋、国际象棋、科技、全员素质运动等方面多翼发展的学校特色。

南联盟二校区

南联盟二校区坚持“君子教育”的教育理念,依照“人文立校,精细治校,科研兴校,特色强校”的可持续发展思路,遵循“师德品味高、教育理念新、业务能力强”的师资队伍建设方略,践行“体验实践,自我教育”的工作途径。创新“以学促教,自主合作”的“问课堂”教学模式,大力弘扬“仁爱、和谐、求真、向上 ”的优良校风,旨在培养出有修养、有责任、身心健康、充满智慧和生活品味的南联盟二校区学子。

在新理念的指引下,学校以“仁爱”为魂,全力打造“净雅的校园环境、经典的智雅课程、儒雅的教师团队、和雅的家校关系、共赢的学习共同体”等五项“君子工程”。达到“学生做少年君子、教师做君子教师、家长做君子父母”的育人总目标。

“大智”“小雅”是学校的核心素养形象标志。“智雅”核心素养是学校培养的根本出发点,也是南联盟二校区教育的宗旨与责任,学校的一切教育教学活动都循其而设、因其而立,是南联盟二校区“君子”教育的“靶心”。每项素养目标都确立各年段分级目标及评价标准,保证素养目标真正落地。

近年来,学校围绕“智学”、“智动”、“智创”、“雅言”、“雅行”、“雅趣”六大核心素养精准发力,在课程建设、品德教育、课题研究、特色创建等方面步入了崭新的发展阶段。

南联盟三校区

南联盟三校区以“为每个孩子拥有美好的童年服务,为每个孩子拥有幸福的人生奠基”为办学理念;以办“规范+特色和而不同”的学校、育“合格+特长和而不同”的学生、做“合格+特长和而不同”的教师为办学目标,践行“宽严有致,人文为上,服务至上”的管理理念,采用团队自主管理的模式,引领学校朝着民主、和谐、有序、高效的方向发展。

学校充分利用资源带的优势,构建“六崇核心素养”课程体系,打造“生本、自主、开放、创造”的课程和课堂文化,彰显少年军校、围棋学校、草原学校品牌特色。

小骏马课程系统依托南联盟三校区“自治区乡村少年宫”优势,按照“草原文化”和“本土教育”,在课程内容和形式,彰显办学特色。实现教育过程从时间到空间的全覆盖;实现教育资源从校长、教师、学生到家庭和社区的全覆盖。目前开发校本课程60余门。

学校创新设置“田园小厨”、“鼓动鹿城”、“欢乐的那达慕”、“包头走一走”游学体验课程等。所有课程目标指向“靶心”,彰显“草原文化”办学特色,把教育空间的开放式办学做到极致。

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〖文章来源:教育局〗〖责任编辑:张弼然〗〖 打印〗〖 关闭

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